Тут много писали о пложительном влиянии книг на формирование личности. Но книга-книге - рознь. Знаете ли вы печатные произведения, которые никогда бы не дали прочесть своим детям(у кого ещё нет, то будущим детям) и почему?
Для каждого возраста должны быть свои книги и тогд они урона психическому состоянию не нанесут
Немного не по теме может ..., но ... Сраз оговорюсь - книгу эту читать я дам .. но ... так сложилось , что намедни сходил в театр и перечитал "Дюймовочку" .... Это же СТРАШНАЯ сказкзка! Там всю сказку только плохие персонажи! Только в конце коротенько про прЫнца! ... ограничения по возрасту надобно вводить
Достаточно много прочел (это так к слову и курсе на третьем на четвертом баловался литературными извращенцами (для примера отнес бы к ним: Паланика,Хоума,Уэлша,Уэльбека, Берроуза и т.д из наших наверна, Ширянов-яркий предстаитель наркопрозы и первый кто на ум приходит) Не могу сказать,что какие то книги я бы обязательно отбирал у своего чада, а касательно того,что я бы точно не советовал бы ему брать в руки..хм. Ну вот например как то я читал абсолютно мозгодробительную вещь "мифогенная любовь каст" Ануфриева и Пепперштейна, ее бы пожалуй спрятал в виду боязни за мозх читающего
А вообще чтобы прийти к хорошим книгам (а это имхо очень важно в жизни иметь свой и при том хороший вкус к литературе) надо перечиатать многое и разное (за уничтожительницу русских лесов отрыжку русской литературы Дарью Донцову и прочих ей подобных это утверждать не берусь), чтобы самому решить нужны ли тебе те или иные книги или авторы. Часто бывает, что просто перехватывает дыхание и переполняет восхищение когда находишь что то новое, раскрывающее перед тобой целый мир,который ты раньше не замечал и он просто пылился на полке.. Оно ведь у каждого свое, знакомство с Ремарком или Довлатовым,Бредбери или Эко. Глупо себя этого лишать. Жечь книги- удел тирана. Помогите маленькому человеку привить любовь к книгам и вкус к их выбору и сердце и разум сами подскажут ему,что достойно его внимания..
Согласна с Арвин, что каждому возрасту - свои книги... Да и не думаю, что ребенок в 8-12 лет увлечется Уэлшем, например....
Да и когда действительно чем-то увлечется, есть ли смысл отнимать и прятать?
Помнится в 11 классе (15-16 лет), я заинтересовалась "энциклопедией преступлений и катастроф". В частности книгой "катастрофы сознания" (кажется). В ней рассказывалось про самоубийства. Виды, способы и самоубийства известных людей. Позже, по этой же книге я писала выпускную работу по литературе (в школе) и реферат на какой-то конкурс по психологии (на первом курсе института).
Маму бросало в дрожь от такой моей "настольной книги", но ни спрятать...ни отнять у меня ее не пытались.
Мне было реально интересно...т.с. для общего развития И на моей детской психике это никак не сказалось
))))
Дети по-другому воспринимают сказки...У детей другие страхи, отличные от взрослых. Другое отношение и к жизни и к смерти... Не помню, чтобы меня задели косточки Хаврошечкиной коровы или мертвая дочка из "Морозко"...А уж сколько раз ели Красную шапочку и вспарывали живот волку - не сосчитать Зачем считать ребенка глупее себя и контролировать то, что ему нравится? Может быть, имеет смысл доверять его вкусу, тогда он сам определится...А если что-то запрещать или чего-то лишать, то это еще больше подогреет интерес. Лично у нас Мопассан лежал на самом виду...Я прочитала "Милый друг" и "Пышку" еще в 5-ом классе и равнодушно взирала на одноклассников, читавших эту книгу под партой...Также не интересовало строение половых органов, так как у нас дома была медицинская энциклопедия. С интересом прочитала "Странные люди" и Патопсихологию...Был интерес - прочитала...А так, за что борешься, на то и напорешься. Мне доводилось встречать в своей жизни людей, которым что-то в жизни запрещали: одержимых сладким, одержимых оружием, одержимых сексом, одержимых наркотиками и так далее...Наши дети смотрят на нас и их вкусы формируются согласна нашим вкусам (если мы все это не навязываем)...
но у каждого свой уровень развития)))) и кто знает кому какой?
Толь, Юль, ну, надеюсь, вы оба согласитесь, что для того, чтобы человек мог определиться, подходит для его уровня то или иное чтиво, или не подходит, должна быть свобода выбора и выбор...Верно?
А разве будет этот выбор, если речь идет о запретах? Мне кажется, что речь как раз-таки о запретах?
Известно, что каждый судит об извращениях по себе, ведь и само понятие "изврат" весьма и весьма относительное...Почему родители (к примеру) или преподаватели (к примеру) должны устанавливать эти рамки, ориентируясь на свое мировосприятие? Если какому-то придурку послышалось у Чуковского "вдруг из маминой из спальни", что это разврат, а в рыжем тараканище он разглядел намек на вождя народов, то это, ведь, его личные проблемы...А повлиять на выбор ребенка, на мой взгляд, чтобы не травмировать его психику и не вторгаться в его суверенитет, можно только посредством своего личного примера, то есть ЧИТАТЬ и как можно больше
У меня читали и, при этом, читали весьма аппетитно, взахлеб...Брат укатывался, читаю "12 стульев" и "Золотой теленок"...Я пыталась начать читать и ничего не поняла, пока в стране не грянгула перестройка...Потом читала и смеялась от души)) Я согласна, Толь, с тобой абсолютно...Не в возрасте дело, а в уровне развития...Не факт, что уровень развития ребенка обязательно должен быть ниже уровня развития взрослого - ой, не факт.
я сама знаю что мне ставить. вам поговорить больше не о чем?
отстаньте от меня со своими плюсами и минусами.
я не говорю куда вам лучше всем пойти (взявшись за руки) а вы не говорите что мне ставить и что писать.